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Cuestiones teóricas: La formación continua de los docentes

Comparte disruptiva Share on facebook Share on google Share on twitter Share on linkedin Share on pinterest Share on print Share on email La formación continua del docente, como política pública, se ha posicionado como un eje central de las acciones en pro de la mejora de la educación. Esta
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Apuntes sobre la investigación educativa

Hasta el año 2013 se incluyó una disciplina de “investigación educativa” en los profesorados, y difícilmente ha sido tratada en programas de formación continua.